Працюючи над цими модулями я дізналася про різні техніки постановки запитань. Визначила спосіб демонстрації проектів в залежності від рівня знань , умінь та навичок учнів
Продемонструвала власне портфоліо, визначилася з комп’ютерними технологіями, які допоможуть формувати компетентного учня. Головнй висновок - проектна технологія перетворює учня з об’єкта навчання на рівноправного учасника, творця, вчителя.
Комментариев нет:
Отправить комментарий